足球俱乐部策划方案（通用11篇）

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编精心整理的足球俱乐部策划方案，希望能够帮助到大家。

　　

　　一、活动主题：

　　挥洒阳光，激情足球

　　火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

　　二、活动目标：

　　1.为了增强本校学生的凝聚力，加强各院间的交流，促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院间的友谊.

　　2.培养和选拔一批优秀足球队员，展示我校的人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。

　　3.希望可以把活动办的一年比一年好，希望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长……

　　三、活动组织：

　　(一)参加队伍

　　由各院各出一个足球队，一个啦啦队~

　　(二)比赛时间

　　本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日，具体时间将视比赛的进程而定，遇有意外情况(如：天气恶劣等)时，赛事可向后延迟。

　　(三)比赛地点

　　南通大学新校区西足球场

　　(四)参赛资格

　　1、参赛队员必须是南通大学在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。(每队总人数6-11人)

　　2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

　　(五)啦啦队

　　各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号)，为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃比赛的现场气氛，观众们进行投票评比，最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

　　(六)比赛方法与名次

　　1、本次比赛分三轮进行。

　　第一轮采用小组循环赛制，共四个小组，A组5只队伍，B组5只队伍，C组5只队伍，D组5只队伍，小组前2名晋级8强。

　　第二轮为八强赛，第二轮共二个小组，A组4只队伍，B组4只队伍，小组前2名晋级4强。

　　第三轮为四强赛，第三轮为四强赛，由A组第一对B组第二，A组第二对B组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛，负者则进行季军名争夺赛。

　　2 、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同，则比较各队的净胜球，净胜球多的队名次靠前;若净胜球依然相同，则参照总进球，进球多者名次靠前;若总进球依然相同，参照总失球，失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分(比赛分+啦啦队比分核算分)多的队名次列前。

　　(七)比赛具体细则和相关规定

　　1、所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定;

　　2、比赛用球标准的5号球，每场比赛应至少备有2个足球，比赛用球由各参赛队自备;

　　3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣(球衣各队自备)进行比赛(各参赛队员不得穿钉鞋，一经发现取消个人比赛资格)，开赛前10分钟各队员要到主裁处报到;

　　4、比赛开始半小时后，若参赛一方无故缺席，则判处该方弃权(由主裁判及活动组织方负责人签字生效)，且该场比赛按0：3记分;

　　5、比赛结束后，主裁判及双方领队要在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最后裁定;

　　6、本次比赛的裁判将由专业老师担任;

　　(八)比赛前，中宣传

　　为了更好的宣传本次比赛，使更多的同学知道这个活动，加入这个活动，我们会在赛事开始前( 10天 )做好比赛的校内和院内宣传。包括海报的粘贴工作。

　　每轮比赛结束，联合广播，即时播报比赛成绩，以及下场比赛时间。并以海报形式进行提醒。

　　(九)奖励

　　1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名，并给予一定的奖励。暂时定为：冠军350 元，亚军250元，季军 200 元，第四名100元(根据实情而定);同时，前四名各队均颁发奖杯和证书，进行合影。

　　2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖”，为其颁发奖状并留影纪念。

　　3、分别评出一名“最佳射手”和“最佳球员”，颁发奖杯和证书，拍照留影。

　　4、对参赛球队中途无故不参加比赛的扣其所在班级自律分2分。扣其球队成员个人自律分5分;

　　四、活动说明：

　　1、组队：新生的组队主要由各院体育部负责;

　　2、训练：各球队的训练在组队之后方可开展，新生球队由院队和体育部负责安排训练，并同一协调各队的训练时间。

　　3、备用球：比赛中应配有备用球，由体育部负责购买;比赛之后，备用球归院足球队，用于系队平时的训练。

　　4、后勤：每场比赛前，各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作(如：记分数，看时间，边裁等)，管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展，自律会其它部门也相应安排人员到场，共同做好比赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。

　　5、赛事若有更动，到时请以具体通知为准。

　　策划目的：

　　组建学院足球队,让喜欢足球的人聚在一起，更好宣传学院足球

　　通过开展丰富多彩活动，充分发挥足球主动性和创新精神，努力提高人们的积极向上的体育精神

　　策划主题：

　　丰富足球文化，提高健身意识，发扬团队精神，增强综合素质

　　策划原则：

　　人人参与，人人受益

　　一、学院足球队的性质：学院足球队受学校相关部门领导,是足球协会的一部分.球队由学院学生组成。

　　二、球员报名方法：

　　1、主要通过打板进行招新报名，有意参加者可通过填好相关报名表的方法进行报名。

　　2、可以通过加入足球QQ群报名。(QQ群号:)

　　3、经过一段时间的报名，将报名人员起先统计，视报名人数的多少采取相应的办法进行面试。球队名单确定后,球员交一份详细的个人资料。协会开置相关球队的专题，专题主要介绍球队的相关信息，如近期比赛，球员动态，比赛比分等。并在专题上公布球队球员名单。

　　三、球队队服,队徽设计方案的征集

　　球队球服设计方案应有学院字样。学院足球队建设方案--学院足球队建设活动策划方案--策划书。设计方案也可向全校公开征集，将最终入围的设计方案公布在学院香樟树下论坛上。球服设计方案由艺术系相关人员设计。

　　四、球队管理与活动

　　1、球队训练，训练具体内容待定，由球队队长和协会负责人进行监督。

　　2、不定期进行比赛，比赛具体事宜，有球队经理负责。

　　3、训练要求每一位队员积极参加，如有特殊情况须向队长或领队请假，准假才可缺练。训练时间：暂定地点：暂定

　　4、若举行对抗赛，协会负责人须到场，队长及队员若无特殊情况也必须到场。并且需要随队队医1~2名到场。

　　5、球队日常开支有球队协会负责人负责，球队资金由协会负责人管理，由球队每个成员监督，协会负责人应定期公开帐目。同时球队管理也由经理负责，定期举行例会。

　　6、球队队长由队员选举产生(队长需是协会成员),并有协会负责人认定。若对队长有任何意见，可向协会负责人或队长本人当面提出，协会负责人须及时向队长转达，队长须虚心接受：对与无理要求可不于理睬，协会负责人要对此种行为批评教育。

　　7、每个队员应当相互尊重，友爱团结，尊重队长、协会负责人及其他任何球队人员。任何队员不的擅自离队，缺练，缺赛，否则将有相应处罚。

　　8、以上制度任何球队成员必须遵守。

　　五、球队管理办法

　　球队由足球协会管理，由协会负责人主管，队长负责，并制定球队章程，球员管理办法等。球队每隔一年时间都在校内进行招新，以保持球队的持续性。

　　六、球队组成

　　领队1名，经理1名，外联1名(联系其他足球队比赛)，队医1~2名，队员最少18名(不限上限)，拉拉队成员5~(无上限)

　　注：拉拉队报名可与球队报名同时进行，具体规章将有推举的拉拉队队长制定，领队、经理、外联必须由足球协会理事团成员产生。

　　七、球队比赛相关事宜

　　球队在近期内预计以训练，磨合队员为主。在球队内有一定默契与了解后，可联系社会各球队，大专院校进行交流与切磋。

　　八、经费预算

　　球队组建费用：暂无。

　　宣传费用：横幅制作，海报，通知(暂由会费出)

　　球衣制作费用：暂定，由老师商定后在做打算。

　　九、未来展望

　　学院足球队为学院的重要组成部分，合力为学院服务，在成长的过程中不断完善自己，不断扩大足球的影响力。

　　注：学院足球队由足球协会负责及管理，学院足球协会对此有直接管理权和领导权。

　　一、指导思想

　　增强企业整体凝聚力、培养员工集体荣誉意识、增进员工内部团结、丰富员工业余生活、锻炼身体

　　二、球队报名参加人员名单(17人)：

　　名单略

　　三、初期组建相关事项

　　1、球队名称：足球队

　　2、球队徽标：公司司标

　　3、球队队服：挑选世界球队队服作为原型，统一定制，印制足球队的队名及队徽。

　　4、球队管理人员：

　　A、暂定为足球队队长，负责初期球队的整合、磨合、配合训练，确定球员的位置及赛场阵型，对全体球员进行管理，向办公室提报训练及比赛计划等。

　　B、公司办公室为球队的后勤管理部门，负责球队的装备、用品的登记采购、球员加入和退出的办理、联系训练及比赛场地、组织与外队之间的比赛、安排比赛所需的消耗品、组织比赛观众等。

　　C、本球队直接代表公司参与各类赛事及活动，因此必须服从公司的领导和管理。

　　5、培训和磨合训练：由足球队队长根据球员的工作安排等排定日程表进行安排。

　　四、费用预算：

　　1、队服定制：给每位球员(含替补队员)定制球衣一套及球袜一双，球鞋由个人自行准备。费用70元/人×22人=1540元(多准备几套可机动调配)，拟报预算费用1500元整。

　　2、每次训练或比赛场地、消耗品费用：根据查阅深圳市全部可租用的足球场地并联系后统计，基本价格为白天9人制小场400～450元/两小时，晚上500～600元/两小时，11人制大场白天900～1000元/两小时，晚上1000～1200元/两小时，一般会赠送纯净水一件。

　　五、相关问题：

　　1、建议固定一个比赛场地作为主场，洽谈商定固定的租用时间，以取得较为优惠的价格。固定的场地便于工作、居住地点不同的员工集合并遵守时间，同时可以在邀请外队比赛的时候作为主场。

　　2、公司的员工流动性非常大，对于队服定制等问题带来很大的压力，球队人员的流动性也会直接影响球队的整体配合和比赛成绩。

　　3、建议组建初期聘请专业教练给予训练指导，便于全队磨合及定位。

　　全国青少年校园足球活动在都匀市全国实施已经两年多。两年来，在全国校足办的关心下，在省足协的主持下，在州体育局的指导下，市校足办结合都匀市的实际情况，严格按照全国校足办所制定方针和目标，积极实施校园足球的各项工作。xx年度我市的校园足球活动的工作将一如既往执行全国校足办所提出的工作方针和目标，不断落实各种工作措施、努力实现工作目标。为此，为做好我市xx年度校园足球活动的各项工作，特制定xx年都匀市全国青少年校园足球活动工作计划及实施方案：

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕全国校足办所提出的工作目标为目的，结合我市的实际，充分利用各种资源，不断调动各种积极因素，采取联赛、培训、营造校园足球文化等形式多样的措施，全面促进都匀市青少年校园足球活动的发展。

　　二、工作目标

　　通过扎实有效的工作，在全市范围内完成校园足球活动的布点工作、培训工作、联赛工作、校园足球文化培育工作等系列工作向纵深处发展，使xx年度全国青少年校园足球活动在我市全面铺开，从而实现各项工作目标。

　　三、组织机构

　　为强化全市校园足球活动工作的领导，特成立都匀市校园足球活动领导小组：

　　组长：林裕伟(都匀市文体广电旅游局党组书记、常务副局长)

　　副局长：袁军(都匀市文体广电旅游局副局长)

　　武智(都匀市教育局副局长)

　　成员：林跃旭罗强胡建文康先武

　　四、工作安排

　　1、xx年6月8月

　　工作内容：对全市范围内的中小学校进行场地、设施、学校环境、师资等进行摸底，并对xx年度校园足球活动布点单位进行评估。

　　工作人员：

　　组长：袁军(负责全盘工作)

　　成员：林跃旭(负责中学的摸底及评估工作)

　　罗强(负责小学的摸底及评估工作)

　　康先武(负责协调联系全市各中、小学)

　　胡建文(负责各种文字工作)

　　2、20xx年10月中旬

　　工作内容：通过摸底工作，在仔细的比对以及结合xx年度校园足球活动的开展评估情况，完成xx年度校园足球活动的布点工作和相关器材及设施的发放工作。

　　工作人员：

　　组长：袁军(负责全盘工作)

　　成员：林跃旭(负责中学组的布点工作)

　　罗强(负责小学组的布点工作)

　　康先武(负责协调各学校)

　　马小明(负责器材设施的发放)

　　3、20xx年11月初

　　工作内容：开展20xx年度全国青少年校园足球活动校长、指导员培训活动，预计参加培训的人数在70多人左右。

　　工作人员：全国校足办相关人员。省、州、市足协相关人员。

　　4、20xx年11月初

　　工作内容：20xx年度全国青少年校园足球活动联赛工作全面启动。

　　工作人员：

　　组长：袁军(负责全盘工作)

　　成员：林跃旭(负责中学组的组织工作)

　　罗强(负责小学组的组织工作)

　　胡兴安(负责注册保险工作)

　　康先武(负责全市各布点学校的协调工作)

　　胡建文(负责联赛启动的宣传报道工作)

　　潘文忠(负责文档网络的传送工作)

　　5、20xx年11月20xx年5月

　　工作内容：都匀市校园足球活动220xx年联赛全面铺开。

　　工作人员：

　　组长：袁军(负责全盘工作)

　　成员：林跃旭(负责中学组的组织竞赛工作)

　　罗强(负责小学组的组织竞赛工作)

　　康先武(负责全市各布点学校组织参赛的协调督促工作)

　　胡建文(负责联赛期间的宣传报道工作)

　　潘文忠(负责联赛期间的各种文档网络的传送工作)大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!

　　6、20xx年3月中旬

　　工作内容：开展全市校园足球布点学校指导员培训活动。

　　工作人员：贵州省校足办相关人员。

　　7、20xx年6月

　　工作内容：收集整理联赛中的各种图片、文字材料，做好联赛的工作总结，并及时上报以及各部门。

　　工作人员：

　　组长：袁军(负责全盘工作)

　　成员：胡建文(负责各种文字工作)

　　潘文忠(负责网络传送工作)

　　罗强(协助胡、潘开展工作)

　　五、主要措施

　　为了确保xx年度都匀市青少年校园足球活动的各项工作目标能够实现，使校园足球活动真正的落到实处。为此：

　　1、强化领导，进一步完善都匀市校园足球办公室的工作制度，确保工作质量。

　　2、进一步完善工作责任制度，细化工作职责，明确人员。做到工作落实到人，责任落实到人。

　　3、坚持深入调查，定期不定期的深入到布点学校，了解各种情况，及时调整赛制满足布点学校的合理要求。

　　4、坚持每月一次的工作总结会。通过总结，查找存在的不足，及时纠正错误，确保下一步工作的方向。

　　5、加强与相关部门的联系与合作，及时做好信息沟通和反馈工作，为校园足球活动营造良好环境和氛围。

　　6、进一步强化对全市各布点学校在开展校园足球活动的工作考核力度，完善激励机制，从制度管理上确保工作的有序开展。

　　7、转变观念，在管理的基础上，更多的是服务，为全市校园足球活动提供一个人性化环境。

　　8、加强网络建设和管理，努力实现布点学校网络联动格局，从而达到信息及时交流、资源随时共享的目标。

　　为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神清江外国语学校高举办20xx冬季足球比赛活动。大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!

　　一、指导思想

　　在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。

　　二、工作方针

　　坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障;以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。

　　三、工作措施

　　(一)、主办单位、承办单位

　　主办：年级组 承办：体育组

　　(二)、比赛时间、地点

　　拟于20xx年11月30日至12月10日之间，具体时间另行通知。地点:学校足球场.

　　(三)、活动主题

　　活动主题：活力足球 阳光生活

　　(四)参赛范围

　　1、活力足球高一年级学生足球比赛(只组建男队)

　　2、阳光生活高一年级女子足球啦啦队

　　(五)、比赛具体要求：

　　(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。

　　(2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。

　　(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。

　　(4)比赛过程中，注意安全。

　　(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。

　　(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

　　(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。

　　(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。

　　(9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生。

　　(10)各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。

　　四、竞赛办法：

　　1、采用淘汰赛办法;

　　2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。

　　3、抽签时间：20xx年11月28日体育组办公室进行。

　　五、比赛规则

　　比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。

　　六、录取名次及奖罚办法

　　1、录取前3名队伍颁发奖状。

　　2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。

　　3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩.

　　七、体育道德风尚奖评比条件

　　1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。

　　2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。

　　3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。

　　4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。

　　八、大赛指导老师：

　　校园足球文化是校园文化的重要组成部分，包括足球设施、足球活动、足球竞赛、足球表演等表象物质财富，也包括体育精神、体育观念、体育意识、体育道德、体育风尚等内在的精神财富。用校园足球文化去教育学生，让学生们全面的发展素质教育，让学生们用足球精神去感悟生活，促进学习。

　　根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，依据全国及深圳市青少年校园足球活动实施方案要求，为了大力推动我校校园足球活动的开展，进一步提升学校特色文化，创建校园足球特色学校，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼博意识、团队精神、创新精神，提升学生的身心素养，促进学生全面发展。经学校班子研究，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。以《全国青少年校园足球活动的实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以球育德，提高道德素养；以球增智，提高学习素养；以球健体，提高身心素养；以球修美，提升审美素养；以球促教，提高教学品味”的校园足球文化特色，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。

　　二、工作理念

　　体验足球，快乐成长”

　　三、工作方针

　　坚持学校领导班子成员全员参与，教导处，德育处、科研处、总务处、大队部及各年级组等部门通力合作。学校每位领导及教师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的资源优势，学校将积极投入人力、物力、财力，完善管理考评奖励机制，为开展创建校园足球文化特色活动创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

　　四、工作目标

　　1、分段普及足球知识，学习基本技能和规则，提高学生对体育运动特别是足球运动的审美能力和审美素养，提高足球文化在校园文化中人文素质教育的作用。

　　2、充分发掘、发挥足球运动在学生中的独特魅力和综合教育功能，形成了足球与育人契合点。

　　3、形成“足球环境熏陶人、足球比赛锻炼人、足球文化感染人、足球精神鼓舞人”为表征的校园足球文化特色，让每一位孩子在各种趣味和竞技活动中快乐体验、快乐成长。

　　五、机构职责

　　(一)成立创建校园足球文化特色活动工作领导小组组长：刘志标(校长)

　　副组长：张旭升(副校长)

　　成员：学校中层干部以及各年级级长、班主任、体育科任课教师。

　　(二)职责分工：学校各分管年级领导、教导处，德育处、科研处、总务处、工会、大队部及各年级组等要密切配合，互相协调，共同做好校园足球工作的组织和活动开展。

　　1、刘志标：负责校园足球活动开展总体工作规划和组织立项“校园足球特色课题”研究申报工作。(魏国勇协助)

　　2、张旭升：负责协调各部门之间开展创建校园足球文化特色活动。

　　3、德育处

　　(1)以球育德，提高道德素养。

　　(2)以球健体，提高身心素养。

　　(3)以球修美，提升审美素养。

　　具体负责足球队训练、组织足球比赛和足球节活动。负责与音乐、美术、电脑等学科的工作对接、协调。

　　对各年级开展校园足球活动工作进行年度考核和评估，负责每学期班际校园足球比赛，包括足球节和区级以上的各级各类比赛、活动过程资料收集及校园足球活动开展安全教育与管理。

　　4、教导处

　　(1)以球增智，提高学习素养。

　　(2)以球促教，提高教学品味。

　　负责督促各年级利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园足球活动；

　　分段普及足球知识，学习基本技能和规则；

　　负责参赛运动员的学籍及注册管理；

　　负责足球课的教学和足球社团活动；

　　负责学校足球操的编排、表演。

　　5、科研处

　　(1)开展校园足球文化的课题研究；

　　(2)编印宣传资料，出版校园足球活动宣传栏和画册；

　　(3)收集校园足球文化相关资料、宣传报道；

　　(4)负责足球课程建设，编写、修订校园足球校本教材。

　　6、总务处

　　负责学校校园足球活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准，配备完善开展活动相关器材，为足球运动员出外比赛购买保险等。

　　六、具体内容

　　(一)网络建设

　　建立校园足球活动网页，介绍我校开展校园足球活动情况，宣传学校校园足球活动的具体做法，同时，通过国旗下讲话、宣

　　传橱窗、版报、书画作品，召开家长会等介绍足球的相关知识和技巧，引导更多的学生关注意足球，参与校园足球活动。

　　(二)营造氛围

　　将足球的基本动作和技能分解成具有娱乐性和趣味性的足球娱乐游戏项目，渗透体育教学内容，让学生在娱乐中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。

　　以足球运动为主题，充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性，开展丰富多彩的足球趣味活动，营造浓厚的校园足球活动氛围，提高学生对足球运动的审美能力和审美素养。

　　1、演足球：编排足球表演节目；

　　2、画足球：制作足球手抄报、足球漫画比赛；

　　3、影足球：拍摄学校足球队训练、比赛的图片；

　　4、写足球：“我与足球”征文活动；

　　5、赏足球：品读世界足球花絮、轶闻、趣闻，欣赏“世界杯精彩射门”的录像片段等。

　　(三)足球活动

　　1、学校校内足球活动课时由教导处统筹安排落实。

　　2、加强学生足球队(男女队)的训练。

　　3、学校组织班级，年级开展校园足球活动，以交流、磋商技术、鼓励推动学生广泛参与校园足球活动为主，不注重名次和比赛成绩。

　　(四)普及足球知识

　　1、足球课以普及足球知识，学习基本技能和规则为主要教学内容；

　　2、学校、班级宣传栏定期出版校园足球为主题的黑板报；

　　3、开展校园足球艺术展演，足球知识竞赛等活动。

　　(五)足球科研

　　1、开展课题“创建校园足球文化的实践研究”项目，对校园足球文化建设基本路径进行实践。

　　2、对校园足球文化内涵、特征和作用开展分析研究，发挥足球运动在学生中的独特魅力和综合教育功能。

　　(六)足球比赛

　　1、校园班际足球活动由该班主任、科任教师动员选拔组成。学校代表队由负责校园足球队的领导及教练从各年级足球队员筛选组成。

　　2、坚持每年进行班级际比赛，充分利用体育课和大课间时间引导学生广泛参与。

　　3、积极参加各级各类的竞赛活动。

　　七、开展校园足球活动具体要求

　　(一)设立由主管体育工作副校长牵头的足球活动管理机构，制订具体工作计划。

　　(二)完善和改进开展足球活动的场地条件，建立健全相应配套设施。

　　(三)经常组织担任足球训练的教师及教练员参加各级培训。

　　(四)调整体育课，加大足球教学在教学内容中的比例，保证在校学生每周有一节以上足球活动时间，确保全校不小于50%的学生参加校园足球活动。

　　(五)组织开展校内班级间和年级间足球比赛和活动。

　　八、活动经费

　　(一)经费来源

　　1、学校安排专项资金配套开展校园足球活动。

　　2、争取各级体育部门及当地政府拨出资金支持。

　　3、争取企业和社会团体的资助。

　　(二)经费管理

　　1、建立校园足球活动经费使用独立帐目，确保专款专用。

　　2、严格执行财务管理制度，公开透明经费收支行为，接受群众监督。

　　(三)经费用途

　　用于赛事组织，器材和装备购置、教师及教练员和裁判员的培训，场地建设、宣传推广、考核和奖励以及相关工作。

　　九、鼓励措施

　　(一)鼓励、奖励办法

　　1、为鼓励开展创建校园足球特色活动积极性、针对校园足球活动开展状况进行年度鼓励，建立奖励办法，采取挂牌、表彰及适当的物质奖励等多种方式，对于贡献突出的班主任、体育教师和相关人员给予奖励。

　　2、对坚持参与校园足球训练的优秀学生在升入高一级学校时，本校将积极向市级优质学校推荐录取就读。

　　(二)监督制度

　　学校组织的校园足球活动和比赛，由学校校园足球活动领导小组办公室监督，主要以照片、秩序册、运动员名册、成绩册等实物为依据，采取定期检查与不定期抽查的形式监督校园足球活动开展情况。

　　一、活动主题

　　全体人员的交友大会

　　二、活的时间

　　20xx年4月xxx

　　三、活动地点

　　xxx

　　四、集会地点

　　校门口：时间7：10至7：40

　　五、活动目的

　　加强各部门的交流，为了在以后的工作中互相支持、互相协作、互相配合，明确工作任务和共同目标，在工作中尊重他人，虚心诚恳，积极主动协同同事搞好各事务等增强部队的凝聚力、创造力，为了治保部以后更好的发展和建设。

　　六、活动成员

　　学生会治保部全体人员

　　七、活动项目

　　1、夺宝大赛：

　　2、烧烤：

　　八、夺宝大赛的规则

　　1、起点：xx门口

　　2、终点：xx的凉亭

　　每个部门派出一人重新组成一个队伍，每队必须两个到三个女生，每队安排一个队长和副队长（副队长必须是女的），队长和副队长两人手里各拿一瓶矿泉水，不到终点不能喝，喝了就算此队伍淘汰。在比赛期间队长不能丢下队伍中的一人，就算淘汰…不管你走那条路只要能达到终点，就算完成……但在此前，不能丢下队员也不能也不能喝手上的水。

　　为了使我校能在教育浪潮中彰显个性，使学校的体育教学工作在原有基础上有新的突破，学校紧紧抓住教育事业发展的大好机遇，以与时俱进的姿态坚持特色立校，谋求素质教育的新突破，结合姜堰市教育局、体育局提倡发展“校园小足球”运动的契机，创建我校“校园小足球”特色，现制定此实施方案。

　　一、学校组织机构

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　常务副组长：xx

　　成员：xx各体育教师及各班主任

　　二、训练安排

　　（一）训练时间：体育课、大课间体育活动、阳光体育活动时间（各班结合阳光体育活动安排表）

　　（二）活动组织实施

　　1、定期对所有体育教师进行足球知识校本培训，适当聘请体育局相关教练进行专题讲座、相关竞技技能的辅导。

　　2、分段在全校推广普及小足球运动。一二年级以观摩、基本功练习（带球跑、原地传接球等）为主；三四年级以熟悉球性、3—5人一组面对面的传接球练习、直线带球射门、绕标志物射门、指导员传球接球后射门、踢点球、了解足球的相关知识为主；五六年级进行比较系统的训练：以行进间的传接球练习、运球过人技术的练习、配合进行班级足球比赛为主。

　　3、以班级为单位，班班成立足球队，学校成立足球队（五六年级为主），男女生人数不少于8人。班级足球队，利用体育课、阳光体育活动时间进行相应的训练；校足球队，利用大课间体育活动、阳光体育活动、兴趣小组活动时间训练。

　　4、学校每学期至少举行一次班级联赛。一至四年级展示为主，在展示过程中发现人才，进行重点培养。五六年级以比赛为主。

　　5、积极组织参加校级联赛、市级比赛等大规模的小足球竞技活动。

　　6、逐步改善学校足球场地，配备符合要求的球门、运动装备等。每年安排一定的经费用于“校园足球“的推广普及、师资培训、外出活动等。

　　三、工作要求

　　1、足球指导员的科学合理组织安排是开展好校园足球活动的前提，需要精心准备。每次活动内容可结合场地、时间等灵活自主科学安排掌握。

　　2、让每个学生都知道当日活动的内容、要求，在活动中享受快乐。

　　3、足球指导员指导很辛苦，要用鼓励的语言，切忌急功近利，逐步培养学生的兴趣。

　　4、组织比赛是最好的训练手段，有效的组织是关键，坚持不懈是取得成功的法宝，尊重理解是最好的沟通方式。

　　四、普及与推广保障措施

　　1、将校园足球特色活动列入学校工作计划。

　　2、校园足球专项活动经费列入每年学校预算。

　　3、校园足球师资培训列入教师校本培训计划。

　　4、校园足球相关指导工作列入绩效考核。

　　一、社团活动的建立背景

　　新一轮课程改革，将校本课程与国家课程、地方课程并列，作为课程三大板块之一，这意味着原来属于国家享有的课程开发的权力部分地下放给学校和教师，从而使课程开发不再是学科专家和课程专家的专利。国家鼓励开发校本课程也为创建特色化学校和教师的专业化成长提供了大好机遇。我校以“开启智慧、润泽生命、成就未来”为办学理念，“体育强身、艺术修身”为办学特色。校园文化氛围浓郁，积淀深厚。特别是学校体育教育，每年积极参加市区组织的各类体育比赛，屡获佳绩。

　　二、社团活动的宗旨、实施原则和目标

　　（一）社团活动的宗旨

　　增强国民体质，提高国民素质，是国家体育工作和学校体育教育的根本目的.。中共中央国务院《关于深化教育改革全面实施素质教育决定》中指出：“学校体育要树立健康第一的指导思想”。近年来我国喜爱足球的人越来越多，城乡足球热在不断升温，青少年中喜爱足球，乐于参与的人也在不断递增。邓小平同志曾指出：“足球要从娃娃抓起。”足球后备人才的培养需要全社会的共同努力，更需要我们学校体育工作者的努力。

　　我校开展少儿足球是基于推动足球运动，因地制宜推进特色教学的需要；加大全民健身工作的力度，努力提高国民身体素质的需要；帮助学生树立终身体育、终身运动观念的需要；进一步把竞技运动项目教材化，让所有学生有兴趣、能力参加体育活动，促使体育教学走向主体性、快乐性的需要；改变长期以来运动员培养和输送重训练轻学习，“一条腿”走路现状的出现；发挥我校足球项目区定点学校的示范作用，区域推进，促进本地整体办学水平与社区居民的健身意识和健身技能的提高。

　　（二）社团活动实施原则

　　1、快乐性原则：注入式教学模式变为以诱导、启发为主的现代“快乐体育”教学模式，引导学生由被动吸收向主动领悟感知的方向发展，突出学生的主体地位个性化教育。

　　2、激励性原则：热情是个体对探究的事物带情绪色彩的认识倾向，探究的热情是内部动力，是决定成效的重要因素。足球教学亦如此，对学生的一点一滴的提高都要给予激励，让学生享受成功的快乐，形成反复成功的循环体系，形成自我学习、自我教育、自我发展的学习内部动力机制。

　　3、科学性原则：足球教学与足球运动要充分尊重学生的年龄特征和足球教学的本身规律，由浅入深，循序渐进，以兴趣为重，以培养健身意识为重，不超重，不加压，不偏执，以学生的全面发展为主。

　　4、层次性原则：把握好学校体育与竞技体育的区别，把握好队伍训练与普及教学的不同；充分尊重学生个体存在的差异以及发展的不平衡，对不同学生给予不同的要求、引导及帮助，为每个学生的个性特长发展提供机会。

　　5、身心兼育原则：体育具有教育、健身和娱乐等本质功能，足球校本课程的教学的基本任务是促进学生的身心健康。足球运动强调团队精神，强调顽强拼搏等，在有目标、有组织、有计划地传授足球知识与技能的过程中，教师更好地在健体基础上发挥出育心的功能，重视对学生的兴趣、情感、意志和自信心的培养，养成良好的自我健身习惯，促进学生身心健康。

　　（三）社团活动的实施目标

　　我们把足球教学的目标定为初步了解国内外足球运动的发展，初步掌握足球运动的知识、技能以及比赛规则、足球运动保健常识，感受足球运动的乐趣，激发足球运动健身的热情，初步树立健康第一、终生健身的意识，培养团队精神和合作能力，增强学生的身体素质。

　　三、社团活动的实施策略

　　（一）、保证社团活动的实施时间

　　我们始终贯彻新课程理念为指导，在保持体育课的系统性与完整性的基础上，把足球作为教材进入课堂，把足球课列入学校授课计划；每周二、三下午安排专门时间学习足球运动，体育活动课以足球为主，兼顾其他。

　　（二）社团活动的操作与实施

　　1、构建足球课堂教学模式。在教学实践中我们摸索出“以学生为主体，以教师为指导，以活动为主线，以身心健康为宗旨”的“四主”足球活动课课堂教学模式。

　　2、组建建立三级足球活动网。校本课程的开发和实施是一件具有极大创造性的系统工程，需要学校、学生、社会人士、特别是本校教师和学生的积极参与，因此我们建立了学校、年级、班级三位一体的足球立体活动网。班级队是足球教学的基本训练队，各班根据本班实际，开展一些有利于足球教学的班队活动、课外活动等，定期参加学校组织的班际足球比赛。年级队是以年级为单位，在班级队的队员中挑选组建而成，具有规模大、人数多的特点。校足球队是以在足球活动中涌现出来的有发展前途的苗子为主体，自觉参加。校队每天参加集训，他们训练刻苦认真，多次参加市比赛取得了较为出色的成绩。建立的三级一体足球立体活动网，为全校师生提供了一个优良的足球教学阵地，使学生的身心得到全面发展，为我校成为足球教学特色学校搭建了良好的平台。

　　3、教学与比赛相结合。教学与比赛相结合是提高学生学习兴趣，培养学生参与意识、竞争意识的有效方法，也是普及教学与提高技能的有效途径。为此，我们切实实行四结合原则：课堂教学与课外实练相结合；校内训练与校外实战相结合；集中指导与个别辅导相结合；长期坚持与临战集训相结合。注重开展形式多样、内容丰富的足球比赛活动，每年举行一次班际足球锦标赛，安排运球跑、颠球、射门、一对一对抗等小型多样化比赛活动，以普及和提高师生足球水平。人人参与的分年段、分班级的小型多样比赛活动和以班、年级为单位的足球队比赛，更为我们实施课程评价提供了依据。

　　四、社团活动成果的评价

　　（一）评价原则

　　1、评价活动的导向性原则

　　教学评价实际上是一种管理手段，每一次评价就是对教学进行一次调控，通过评价，确保校本课程的顺利实施。因此我们把评价和指导结合起来，不仅使被评价者了解自己的优缺点，而且为其以后的发展指明方向。也就是说，不就事论事，及时对评价的结果进行认真分析，从不同角度查找因果关系，确认产生的原因，

　　并通过信息反馈，使被评价者明确今后的努力方向。

　　2、评价内容的整体性原则

　　在进行评价时，要对校本教材实施和开发的各个方面作多角度、全方位的评价，而不能以点代面，以偏概全。由于校本课程的系统性和复杂性，使得课程实施的效果往往从不同的侧面反映出来，表现为一个由多因素组成的综合体。因此，必须从整体上进行评价，首先做到评价标准全面，尽可能包括课程实施的各项内容；其次要把握主次，区分轻重；三要定性评价和定量评价相结合。

　　3、评价方式的合理性原则

　　评价采取学生和教师自评、互评和考核组评价四种方式，既体现自我反思，又体现民主参与，既体现客观公正，又体现科学合理。做到形成性评价和总结性评价相结合，量性评价和质性评价相结合，注重发展性的评价方式.

　　4、评价方法的可操作性原则

　　每学期结束前，由任课教师对学生进行评价，学校考核组对教师和班级进行评价，评价采取听、看、查、问、测等多种渠道收集信息，从教与学统一的角度出发，以课程实施目标体系为依据，确定合理统一的评价标准，采用科学、具体可操作性的评价手段。

　　（二）评价内容和方法

　　1、对学生的评价：注重“三维”，即关注基本知识和基本技能、过程和方法、情感态度价值观。注重发展性评价，在关注比赛成绩的同时，更注重学生参与活动的兴趣、合作的意识、团队精神的形成等。每学期根据教学任务，由各任课教师对学生进行踩球、颠球、顶球、传球、运球、射门等项目的测试，测试结果作为学生的体育成绩之一，记入学生素质报告单，并作为评定体育积极分子、三好学生、三好学生标兵的必备条件之一。

　　评价方式有：自我评价、同伴评价、教师评价。

　　2、对教师的评价：课程实施的关键是教学五认真的落实，任课教师在实施校本课程过程中的完成教学任务、备课、测试等情况，以及在活动中的组织、管理、指导等方面的能力和实效，都作为教学工作考核的具体内容。对于班主任，每个班级中校、年级足球队人数、每届班际足球比赛的结果，都成为“文明班级”考核内容。对于教练员，每次比赛成绩和训练出勤情况、训练效果等作为考核内容。每个教师的考核结果记入教师档案，并把考核结果与教师评优、职评、奖金等挂钩。

　　五、社团活动的内容和基本要求

　　（一）、活动内容

　　1、体育与健康知识

　　2、基本理论

　　(1)足球运动发展概况及发展趋势

　　(2)足球竞赛规则及裁判法

　　3、基本技术

　　（1）无球技术：起动、跑动、急停、转身、跳跃、步法

　　（2）踢球：脚内侧接球正脚背、脚背内侧踢球

　　（3）接球：脚内侧、大腿、胸部、头部接球

　　（4）运球：脚内侧、正脚背运球

　　（5）头顶球：原地正面、侧面顶球，跳起正面、侧面顶球

　　（6）守门员技术：接球、扑球、拳击球、托球、掷球、踢球

　　（7）抢断球：正面、侧面抢断球，铲球

　　（8）假动作：假踢真传、虚晃过人、变向突破

　　（9）掷界外球：原地、助跑掷界外球

　　4、基本战术

　　（1）局部二过一进攻战术

　　（2）边路进攻战术和中路进攻战术

　　（3）角球和任意球战术

　　（4）个人防守战术和全队防守战术

　　（5）掷界外球攻守战术

　　5、教学比赛

　　提高学生基本技术和基本战术的应用能力

　　6、身体素质

　　（1）速度：反应速度、动作速度、位移速度

　　（2）力量：上肢力量、腰腹力量、下肢力量

　　（3）耐力：一般耐力、速度耐力

　　（4）柔韧和灵敏

　　（二）、社团活动对指导教师的基本要求

　　1、教师要熟悉大纲各部分的内容，钻研教材的要点和难点，创新教法，选择有效手段在教学过程中有针对性的施教。

　　2、在教学过程中提高学生对足球运动的兴趣，促进学生较好的掌握足球运动的基本技术，基本战术和基本理论，具备一定的比赛能力，从而使学生具有利用足球锻炼身体的爱好，并养成终身锻炼的习惯。

　　3、在教学过程中加强学生的速度、耐力、力量等素质的锻炼，使学生的心肺功能、体能有明显的增强，身体素质得到全面的发展

　　少儿足球校本课程训练计划表

　　1、基本技术：传、接、运、头技术；教学比赛。恢复性练习：耐力、柔韧

　　2、基本技术：二人、三人传接球技术；抢截球技术。攻防练习恢复性练习：速度、灵活

　　3、基本技术：各种踢、接球技术，有球技术。 2—3人进攻练习；2—3人防守练习恢复性练习：弹跳、上肢

　　4、基本技术：各种运球技术，抢截球技术。个人进攻练习；个人防守练习专项速度练习

　　5、基本技术：运动中传、接球技术，掷界外球技术。边中配合；中路配合专项力量练习

　　6、基本技术：头顶球技术；射门练习。 3—4人进攻练习；3—4人防守练习专项柔韧练习

　　7、基本技术：综合技术二过一练习；教学比赛专项灵敏练习

　　8、基本技术：综合技术教学比赛专项耐力练习

　　9、基本技术：综合技术全队进攻战术专项速度练习

　　10、基本技术：各位置特长技术全队进攻

　　战术专项力量练习

　　11、基本技术：各位置特长技术全队防守战术专项灵敏练习

　　12、基本技术：各位置特长技术全队防守战术专项柔韧练习

　　13、基本技术：各位置特长技术定位球战术专项耐力练习

　　14、基本技术：各位置特长技术定位球战术专项力量练习

　　一、活动目标：

　　通过开展开展社团活动，学生可以

　　（1）、增强体能，培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和本校的运动特色项目。

　　（2）、提高对个人健康和群体健康的责任感，表现出人际交往的能力和合作精神。

　　（3）、发扬体育精神，具有良好的心理品质，形成积极进取的生活态度和爱国情操。

　　（4）、广泛开展足球运动，培养学生足球兴趣，掌握足球的基本理论和技战术，足球运动队的训练，形成浓厚的校园足球氛围。

　　（5）以组建校足球运动队为突破口，挖掘一批有潜力的运动员。

　　二、人员组成：

　　我们建立了学校、年级、班级三位一体的足球立体活动网。主要成员有：

　　六年级：

　　五年级：

　　三、活动内容：

　　1、发展球感和控球能力，学习基本的运球技术。

　　2、通过比赛领会“进球和阻止进球”这一足球比赛的基本战术思想。

　　3、培训正确的跑、跳技术、发展身体行动的协调性和灵敏性。

　　第1课：

　　用右脚的脚尖将球截回，然后使左侧脚外脚背将球向前推送出去；接着，用左脚的内侧脚背将球截回，反复练习。

　　第2课：

　　用右脚将球拨到自己身体下，接着用左脚的内脚背将球推踢出去。反复进行。

　　第3课：

　　球正在向自己左侧滚动，用右脚的脚背外侧将球停住。（此时，支撑腿位置距球相当后面）与右侧外脚背扣球同时，身体也向球移动的方向移动过来。然后用右脚的脚背内侧将球推出，然后再用右脚脚背外侧扣回球。重复练习。

　　第4课：

　　使球和身体进行蛇形移动练习，是练习中基本的移动方法。第5课：

　　右脚的足尖内侧将球拨到身体下，然后用右脚外足尖外侧将球推出去；右脚脚背外侧再把踢出的球扣住，身体一起向球移动的一侧移动，用右脚足内侧再将球推踢出。

　　第6课：

　　用右脚的外侧置于正在滚动的球的前面，将球停住（此时支撑脚在球的后面）。以右脚为轴转身180度，然后用右脚背外侧向前推出。

　　第7课：

　　用右脚内侧，放在正在向右方滚动的球的前面，将球停住。再用右脚背内侧将球推出，可以改变前进的方向。

　　第8课：

　　往返跑动进行。这组练习是基本练习。

　　第9课：

　　用左脚的脚尖将球向自己的身体这边拉回来，然后用右脚背外侧将球推出去，接着用右脚尖将球拉向身体方向，继续反复上述练习。

　　第10课：

　　用右足的脚尖将球扣住，以左脚为轴使身体转90度、然后用左脚背内侧将球向前推踢出。

　　四、活动时间：

　　每天的下午课外活动：3:40—4:00

　　为了团结球队，凝聚俱乐部的向心力，特制定本规章制度。

　　一、xxx足球俱乐部球队性质与宗旨：

　　球队是一个业余民间体育组织，其宗旨在于以球队友，强身健体。球队通过训练、比赛等活动，激发队员的体育热情，增强队员的身体素质，加深队员之间的了解与友谊，提高球队的技战术水平，培养良好的道德品质及协作互助的团队精神以达到锻炼身体。在此基础上寻求足球队更高更远的发展。友谊第一，比赛第二。在球场上我们是队友，在球场下我们是兄弟。阳光、绿色、和谐、友谊、民主、快乐、健康是我们永不变的队训。

　　二、俱乐部的组织结构：

　　俱乐部的组织由委员会、名誉会长、会长（副)、教练、队长(副）、财务、监事、后勤、联络员、队员组成。

　　三、各组织及岗位的职责

　　1、俱乐部委员会：负责俱乐部的全面工作，规划球队的建设和发展。

　　2、名誉会长：负责提升俱乐部的对外形象，不担任俱乐部运营的具体事务工作。

　　3、会长(副)：负责俱乐部的日常管理工作。副会长辅助会长工作，会长不在场则副会长全权负责。

　　4、教练：负责组织球队战术训练以及上场人员位置安排和换人安排，以及场上的组织呼应。

　　5、队长(副)：负责担当球队场上的精神领袖以及调解队员间的矛盾，成为队员间沟通的桥梁。

　　6、财务（会计、出纳）：负责球队的经费收支管理并定时公开财务收支细则接受大家监督。

　　7、后勤：负责球队后备物品的管理及比赛期间的后勤保障，包括队员比赛期间的各项小的细节问题。

　　8、监事：主要负责球队纪律执行情况，以及财务的透明监督。

　　9、联络员：负责球队活动的组织和队员的联系。

　　10、队员：球队每一名队员都要主动为球队的发展提出宝贵意见，有义务在有机会有条件的情况下积极为球队联系比赛和其他活动并协助球队领导的工作。

　　以上各职务可以通过推荐、自荐或选举产生，接受所有队员的监督，并在规定的时间下更换人选。

　　四、球队纪律

　　（1）所有队员均须严格遵守国家法律。

　　（2）球队每次活动将电话通知。

　　（3）准时到达比赛场地，训练及比赛要认真自觉，比赛装备需整齐统一。大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!

　　（4）缺席球队活动必须事先向会长(副）请假。

　　（5）要求所有队员在场上应时刻谨记自己的位置职责，积极与队友相互配合和协助。球队是一个集体，不应过多粘球，不应埋头狂带不顾周围队友的呼应，不应擅离自己的位置导致防守漏洞和队形混乱。

　　（6）要求所有队员绝对服从教练对上场、换人及场上位置的统一安排，有任何对上场、位置及阵型、战术等安排的异议，应在赛前或中场休息的时候提出，

　　在进行了集体讨论的情况下遵循少数服从多数的原则，在没有进行集体讨论的情况下请服从教练安排。

　　（7）比赛时遵守赛场规则，不得与对方球员发生冲突。

　　（8）队员之间应保持友好的关系，在训练比赛中不得随意谩骂队友，如有技术原因发生冲突应找球队领导解决。

　　（9）不得在公共场所、媒体、网络发布不利于球队及赞助商（后续有的话）等相关的言论。

　　（10）保持严于律己，宽于待人，永不服输，保持高昂的斗志

　　（11）替补球员要保持好心态，随时做好上场准备，不得闹情绪！

　　五、违纪处理队员有如下行为的，将视其情节轻重给予以下处罚：

　　（1）违反队规或未认真履行义务者，将视其情节轻重劝其退出球队。

　　（2)连续三次或者累计五次无故不参加活动者（指未能事先给会长(副）请假者），将做自动退队处理；

　　（3）连续两次过期不交纳队费者，将做自动退队处理。

　　（4）正式比赛时，需提前20分钟到场，到场后到联络员处签到，迟到10分钟罚款10元，超过10分钟后罚款20元，不允许在该场比赛首发。不到者罚款30元。所有罚款必须半月内交清。否则停赛，直到交清方可上场。两月内不交清做自动退队处理。

　　（5）对任何旷训、罢训、旷赛、罢赛队员。

　　第一次实行警告，并在正式比赛停赛1场

　　第二次勒令其退出球队。

　　（6)如因特殊情况不能参加或不能准时参加球队活动时，须提前电话或其他等方式向会长(副）请假。未提前请假者作无故缺席处理。

　　（7）除正常工作或其他意外事件以外，所有队员不得无故不参加任何训练或比赛，否则按照旷训，旷赛处罚。

　　六、球队训练与比赛安排

　　（1）平时每周周一、周五下午18：00—19：30进行训练。

　　（2）每月尽可能安排一次比赛。

　　（3）根据俱乐部的资金，适当的安排外出训练与比赛，提高球队技战术水平。

　　（4）根据俱乐部的资金情况，适当的组织俱乐部成员聚餐，娱乐，加深团队队员间的友谊。

　　（5）根据对每次训练、比赛中贡献较大或表现较好的成员，在年底的俱乐部大会上进行表彰，并给予一定的物质奖励。

　　七、财务制度

　　根据目前俱乐部的性质所在，球队每人收取入会队费至少100元/人（原则上每半年收取一次，若出现资金无法周转时，将提前缴纳下半年会费），所收取的费用用作比赛时候的场地费、水费、药品费等球队相关费用。为增加俱乐部的管理透明度，每月将对成员进行财务收支公布。

　　八、附则

　　俱乐部将充分考虑每次活动的安全性，采取适当的安全防护措施。对于活动中因个人因素和不可抗拒自然因素等造成的事故和伤害，俱乐部及组织者不负法律、经济和医疗责任。

　　本规章的解释权属本俱乐部委员会，未尽事宜将根据球队的发展逐步完善。

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