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　　最近朋友圈都在庆祝“神兽回笼”，很多家长感叹，“神兽再不归山，我怕就要归西”，这种悲壮而又喜感的画面真让人哭笑不得。2020年的寒假，因为开学延迟的缘故，无论大小神兽全砸手里了，保姆+班主任+体育老师+服务员+炊事员+陪练员，一下子，家长们都进化成千手观音了。

　　最后幸好是守得云开见月明，学校终于宣布开学了，是不是突然特别特别热爱学校这个地方，今天就让我们来欣赏一波各地好看的学校LOGO。

　　我们先来看看国内的高校LOGO都长什么样子：

　　这是中国920所高校校徽按照颜色顺序排列后得到的景象，从中还能找到你学校的校徽吗？

　　可以看出，除了基本都是圆形的外观外，连颜色都基本相同。蓝色系是主流，红色系名列第二，紧接着是绿色系，这三种颜色占据了90%，剩下最后的一小部分黄色、紫色和黑色。

　　

　　北京大学的校徽logo由鲁迅先生于1917年8月设计完成。“北大”两个篆字的上下排列，其中“北”字构成背对背的两个侧立的人像，而“大”字构成了一个正面站立的人像。校徽突出的理念在于，要“以人为本”。

　　

　　清华大学校徽为三个同心圆构成的圆面，外环为中文校名（繁体）、英文校名（TSINGHUA UNIVERSITY）和建校时间，中环为校训字样，中心为五角星。外环上下是英文校名；中环左右并列着"自强不息"与"厚德载物"两个词组，基本上概括了《易经》的全部内涵，体现了孔子对君子人格的基本要求。清华大学以此孔子名言作为办学的精神标志，可见其十分注重培养新型君子人格的教育。

　　

　　复旦大学的LOGO设计整体以天圆地方之结构，寓意与复旦融抄天地之气、博大精深；主体沿用原篆体“复旦”篆刻体来表示悠悠历史、世代传承，给复旦学子们袭亲切感拉近距离。

　　

　　中国人民大学校徽为"圆形篆书人字图案"，以三个并列的篆书"人"字图形为基础，结合学校中英文校名全称及建校时间，经专业设计而成。其中三个"人"字分别寓意"人民"、"人本"、"人文"，即"人民的大学"、三个"人"字排列，隐含"三人行，必有我师焉"。

　　

　　南开大学校徽的核心图像为八角形，它既是南开大学校标的原始形态，也是其核心形态。八角星形由两个正方形叠加、结合而成，八个角皆为直角，一是体现“方方正正做人”之意，二是体现南开人“面向四面八方，胸怀博大，广纳新知，锐意进取”之精神。八角星形方圆互动，融合东西，体现了南开大学“智圆行方”的入世哲学、“追求卓越”的立世哲学和“允公允能”的济世哲学。

　　从外形上看，圆形校徽占据了中国大学校徽市场的88.6%

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　　1. 这个很受东方文化的因素，有稳重、规范的含义；圆形也比较符合中国人传统审美观念，圆满、周全、团圆，圆润和谐等等美好、吉祥的寓意，同时圆形符合中国人为人处世的道理：圆滑、婉转。

　　2. 是现代大学校徽的设计某种程度上受到了中国公章的影响。类似公章的图案让人看着更权威更严肃。所以校徽的设计要符合社会性和权威性的要求，体现出其规范、正统的特点。

　　3. 圆形的校徽做成胸针佩戴起来更安全。

　　除了圆形，盾形校徽也很好看：

　　中国农业大学校徽以植物的色彩，体现农业特点，象征生机勃勃蓄势待发。整体外形：盾形代表坚固、稳重和持久；锹和犁的形态体现培养人才的治学理念。主要元素：以手绘农科大校门和“1905”表示学校始源。以托举状的麦穗寓意托举农业未来的重任；麦穗和齿轮代表农科和工科；书本图案代表传播知识、培育英才，还象征翱翔的海鸥，预示大学腾飞的美好未来。

　　南京大学：

　　北京外国语大学：

　　海南大学：

　　华南师范大学：

　　南方医科大学：

　　三亚学院：

　　西方的高校校徽多以遁形居多，遁形校徽的渊源非常久远，在西方的文化里“盾”代表着防御，护卫之意。用来做校徽的形状，也具有保护知识和真理的意味。

　　1.耶鲁大学（Yale University）：

　　美国耶鲁大学，校徽的主体设计是一本翻开的书， 由一个盾牌图案作背景，在书本和缎带上分别用希伯来文和拉丁 文书写着校训“光明与真理”。

　　2.哈佛大学（Harvard University）：

　　美国哈佛大学，校徽为传统盾形，寓意坚守、捍卫，主体部分以三本书为背景，两本面向上，一本面向下，象征着理性与启示之间的动力关系，字母“VERITAS”在拉丁文中是“真理”的意思。

　　3.美国麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology）

　　美国麻省理工学院，校徽中央是讲台，标明1861为建校年，人物为麻省理工的创始人威廉·巴顿·罗杰斯和经济学家亚当.斯密。

　　4.美国斯坦福大学（Stanford University）

　　美国斯坦福大学，是由富豪利兰·斯坦福及其妻子为了纪念夭折的爱子而建立的，图案为旧金山湾的红杉树，“Die Luft der Freiheit we”是—句由拉丁语翻译成的德文，意思是“自由之风劲吹”。

　　5.美国加州大学伯克利分校（University of California, Berkeley）

　　校徽呈圆形，中间印有图书和校训，寓意让知识成为指引人类前进的光，普照大地。

　　6.英国牛津大学（University of Oxford）

　　校徽由三颗王冠组成，中间为一本展开的书，上写“DOMINUS ILLUMINATIO MEA”(“主照亮我”)，表明牛津大学起源于中世纪，宗教对大学的影响，强调“启示”是知识和真理的源泉。

　　7.英国剑桥大学（University of Cambridge；勋衔：Cantab）

　　校徽为盾形纹章，盾形是西方贵族的家徽，1573年由当时伊莉莎白一世时期管理和创制纹章、宗谱和礼仪等的官员罗伯特·库克授予的。

　　8.美国哥伦比亚大学（Columbia University）

　　美国哥伦比亚大学，校徽采用盾形校徽，图案为三个皇冠，缎带上的拉丁文为校训，意思是“借汝之光,得见光明”。

　　9.美国普林斯顿大学（Princeton University）

　　美国普林斯顿大学，校徽由黑色与橙色组成，盾形内部上方有一本打开的书，书上用拉丁文写着“旧约与新约”，缎带上的拉丁文是校训，意为“因为上帝的力量，学校欣欣向荣”。

　　综上所见，高校的logo多以徽章为主，在LOGO设计中，徽章类LOGO是比较常见的。徽章LOGO起源最早可以追溯到原始社会氏族部落的图腾标志。而徽章真正有文字记载，则起源于我国。《战国策 齐策一》记载：“秦假道韩魏以攻齐，齐威王使章子将而应之....章子变其徽章，以杂秦军。”

　　而徽章在现代化的LOGO表现里不仅可以具有较厚重、传统的特点，同时也可以彰显时尚、复古的味道。除了学校，在生活中常见的适合使用徽章式LOGO的行业有餐饮、科技、生态、体育、政府企业等。下一节，我们再看看学校以外的徽章logo。下次见！